最近,我和幾位從事教育與企業培訓的朋友進行了一場訪談,探討他們這些年來與90後共事的觀察與評價。你可能會以為,他們對90後的批評多於讚賞,但結果恰恰相反。
三位來自教育界與企業培訓領域的精英,給出了一份平衡且充滿啟發性的評價:
他們眼中的90後優點:
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創造力豐富
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反應敏捷
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擁抱新科技能力強
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自信十足
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表達能力佳
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學習速度快
同時,也不乏挑戰與缺點:
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自我中心
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容易被過度寵愛
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專注力不足
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心氣高
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缺乏自省習慣
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社交應對能力有待提升
這份「好壞參半」的觀察,反而讓我感到樂觀——因為作為管理者,我們本就不應期望完美無缺的員工,而是應該懂得如何「取長補短」。懂得用人者,會專注於發掘與放大員工的優勢,讓他們在合適的崗位上發光發熱,為公司與客戶創造價值。至於缺點,只要不構成原則問題,只求合格就足矣。
更值得一提的是,從他們的優點中,我們這些身處上一代的管理層,甚至還能「反學習」,要學會放下成見,與他們並肩成長。
90後的典範:鍾培生的故事
說到90後,讓我最肅然起敬的人,非香港電競界的領航者——鍾培生莫屬。
我與他認識已有兩三年,最近重溫他過往的訪問,更深感佩服。他在短短幾十句話之中,流露出一種不屬於年輕人的沉穩與視野,實在令人敬佩。
鍾培生來自富裕家庭,住獨立屋、開法拉利,年紀輕輕就是「人生勝利組」的代名詞。但與刻板印象不同的是,他從不以富家子弟自居,也不倚靠家庭背景當護身符,而是選擇披荊斬棘,在毫無根基的香港電競產業中闖出一片天,成為行業開創者。
鍾培生的成功哲學:5個關鍵詞
在一次訪問中,記者問他成功的關鍵是什麼。他的回答簡單卻深刻,我決定一字不改地呈現給大家。因為這些話,值得每位年輕人甚至我們每一位學習:
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肯做肯學
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微笑
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做錯嘢嘅時候,賴咗自己先。
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同人講早晨
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檢討
這五點,語氣樸實、毫無包裝,卻蘊含了極強的自我管理與謙卑精神。尤其是第三點,「做錯嘢嘅時候,賴咗自己先」,更道出了一種真正的責任感——這也許正是我們在教育下一代接班人時,最該教導與傳承的素質。
結語:讓學習成為雙向的
我們經常以「教導者」的姿態與年輕一代互動,但事實上,學習本應是雙向的。
90後雖然不完美,但他們在快速變化的時代中,展現了難能可貴的能力與態度。讓我們放下成見,不只培養他們成為未來的棟樑,更從他們身上學習,成為更好的自己。

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